智慧教室

業(yè)務(wù)痛點及需求

堆砌式搭

單純的投影機(jī)、投影幕、功放、音箱等設(shè)備進(jìn)行堆砌，連接雜亂，品牌眾多、操作復(fù)雜、管理單一，在資源共享及網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程管理等方面沒有進(jìn)行設(shè)計，不利于教學(xué)資源共享。

智能感知功能欠缺

在教室無人空調(diào)、燈光依然開啟的情況下，不能夠?qū)崿F(xiàn)智能感知，無法關(guān)閉系統(tǒng)。

網(wǎng)絡(luò)管理功能薄弱

目前在各校區(qū)一般都有幾十間甚至上百間的多媒體教室，而且又分散在不同的教學(xué)樓內(nèi)。教學(xué)管理人員就得樓上、樓下、樓內(nèi)、樓外跑個不停，體現(xiàn)不出資源管理的優(yōu)勢，不利于教學(xué)資源的管理及維護(hù)。

業(yè)務(wù)痛點及需求

堆砌式搭

智能感知功能欠缺

在教室無人空調(diào)、燈光依然開啟的情況下，不能夠?qū)崿F(xiàn)智能感知，無法關(guān)閉系統(tǒng)。

網(wǎng)絡(luò)管理功能薄弱

方案概述

智慧教室主要基于多媒體及智能感知等設(shè)備，組成一個智能的教學(xué)環(huán)境，實時感知、智能調(diào)節(jié)，為教師、學(xué)生創(chuàng)建一個舒適、智慧的教學(xué)環(huán)境。

智慧教室集成課程安排功能。只需設(shè)定好教室將要執(zhí)行的設(shè)備動作，按照教室的使用情況就可以預(yù)先設(shè)定好教室系統(tǒng)設(shè)備一天甚至一周的動作，結(jié)合智能感知系統(tǒng)，準(zhǔn)確判斷教室內(nèi)人員情況，針對不同的場景，實現(xiàn)對教室設(shè)備的全自動控制。

方案特點

燈光控制

配置一個占用感應(yīng)器, 實現(xiàn)人在燈開并根據(jù)人數(shù)自動調(diào)節(jié)亮度和開燈數(shù)目，人走燈關(guān)。

配置兩個控制面板實現(xiàn)手動控制。

空調(diào)控制

配置一占用感應(yīng)器, 實現(xiàn)人在根據(jù)人數(shù)自動調(diào)節(jié)溫度，人走空調(diào)關(guān)

互動教學(xué)

基于交互智能平板為核心設(shè)備，配套教師移動授課終端、智能筆、無線功放、多媒體音箱和視頻展臺，輔以交互教學(xué)平臺、無線互聯(lián)工具，實現(xiàn)多媒體互動教學(xué)，提升課堂互動性，提升學(xué)生參與感，活躍課堂氛圍。打破傳統(tǒng)的單向教學(xué)，實現(xiàn)師生雙向互動。通過反饋器的引入，實現(xiàn)單選、多選、搶答等功能，讓師生隨時了解教學(xué)質(zhì)量，并提高課堂趣味性。

電教設(shè)備控制

可設(shè)定應(yīng)用策略，在特定時間段內(nèi)，教室無人情況下達(dá)到10分鐘后關(guān)閉所有多媒體設(shè)備。

集中管理平臺

集控管理解決方案包括多終端遠(yuǎn)程控制、多終端信息推送、多終端音視頻直播等多個功能平臺模塊，不僅保證了校內(nèi)多臺交互智能平板及數(shù)字班牌的統(tǒng)一、高效的遠(yuǎn)程管理，而且有效發(fā)揮了智能終端的強(qiáng)擴(kuò)展性優(yōu)勢，滿足學(xué)校多種管理信息化需求。能有效地解決信息化管理的種種問題，滿足學(xué)校進(jìn)一步完善智慧校園的需求。

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